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环境限制中的生涯发展：工作心理理论模型的检验和拓展

【摘要】个体的生涯发展总是受到环境限制的影响，但传统生涯理论往往忽略了这一点，它们假定人们有足够的资源、机会和选择自由。工作心理理论则强调环境限制的作用，并关注能帮助人们克服其消极影响的调节因素。本研究对工作心理理论的多重中介假设进行了检验，并探讨自我控制对环境限制的缓冲作用。研究结果支持了多重中介模型，但没有验证自我控制对环境限制的缓冲作用，相反，环境限制较低的个体更能受益于自我控制。

1前言

生涯发展领域的核心理论和相关研究从个体发展、人—职匹配、社会认知和建构主义等视角探讨人们如何做出生涯选择、实现好的生涯发展并获得幸福感(Duffyetal.，2016)。这些理论都将个体的内部变量，如自我效能感、兴趣、生涯适应力等放在首要位置，而将环境背景变量，如个体原生家庭的社会经济地位、歧视和边缘化等，放在了次要的、背景性的位置(Duffyetal.，2016)。但实际上，环境因素，尤其是环境限制(contextualconstraints)，在某些情况下会对个体生涯发展起到先决性作用。例如，经济萧条可能导致失业和生涯转换，社会经济资源不足会限制个体求学、求职和职业晋升的机会；歧视会影响人们的求职过程和结果(董一心，2017；李涛，2019)，这些环境因素带来的变化不是个体能通过