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3~6岁幼儿社会领域发展群体性评估工具的编制
【摘要】幼儿发展群体性评估工具具有整体性、群体适用性、简捷性和经济性等特征,与传统个体诊断工具相比,能够更好把握幼儿群体发展状况,从而为幼儿园保教质量提升提供方向和依据。因此,开发社会领域发展群体性评估工具具有重要意义。本研究编制3~6岁幼儿社会领域发展评估量表,对2352名幼儿家长发放问卷,验证了量表的结构与信效度。结果显示,量表包括情绪稳定愉快、积极主动探索与表达、自我控制与管理、理解关心他人、与同伴友好交往、遵守社交规则与社会规范六个维度,共24个题目,该量表具有良好的信效度,可以作为测量3~6岁幼儿社会
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