第二章《儒林外史》.ppt

第二章《儒林外史》;第一节吴敬梓与《儒林外史》的创作;;二、创作《儒林外史》的思想基础;三、《儒林外史》的创作及取材;2、《儒林外史》的取材、版本;吴敬梓的其它著述;第二节科举制度下的文人图谱;明清科举考试程序;《儒林外史》主旨;;马纯上形象;（二）把批判科场与官场结合，有力说明科举培养出的不是贪官酷吏，就是土豪劣绅。;（三）通过形形色色的“高人”、“名士”

形象，批判科举制度给社会造成的不良后果;;（四）把批科举同批理学、礼教结合，

使它揭露性更强，反映社会内容更深广。;王举人只顾大吃，周进低头批作业;周进做了试官，对寒酸的范进

特意奖掖，赞扬勉励了一番。;范进卖鸡：

“范相公，恭喜你中举了！报喜的挤了一屋，老太太叫你回去。”

范进却只当邻居哄他，装作没听见，低头朝前走。;噫，好了，我中了！;张静斋主动来向范进贺喜，取出一封50两银子作为贺礼，又要把他在东门大街上一座三间三进空屋送与范进,说住在那边，早晚好请教。;不到一个月，范进搬进新居,家里样样齐全,过上贵族生活。请客、摆酒、唱戏，一连热闹了三天。;比较《聊斋》和《儒林》对科举批判的异同;2、对科举弊端的批判内容相似

（1）揭露科举制度对文人精神的摧残和腐蚀，对知识分子智能的破坏，使生计困顿。

《聊·王子安》中王子安，《儒林外史》中的周进和范进对中第做