5.2 探秘人工智能学历案 教科版高中信息技术必修一.docxVIP

5.2探秘人工智能（第一课时）

认识人工智能

【课标要求】

《探秘人工智能》富有时代气息，很有实践价值。在高中阶段开设人工智能课程，可以使学生更早地接触和理解人工智能的基本原理和技术，为未来社会的智能化需求做好准备，正好契合2024年12月《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》的相关要求。课程内容以人工智能的基础知识为核心，涵盖机器学习、神经网络等前沿技术，进行了创新探索。

《探秘人工智能》是教科版高中信息技术必修1《数据与计算》第五单元第二节的内容，本节主要介绍了人工智能的概念、核心技术及应用领域。采用项目式学习，通过一系列精心设计的实践探究活动，鼓励学生将所学知识应用于解决实际问题，能激发学生的好奇心和创新思维，有助于引导他们揭开智能科技的神秘面纱，培养他们对这一前沿领域的热情。

我们通过项目式学习、互动式讨论和实践操作相结合的方式，激发学生的学习兴趣和探索欲望。同时，我也注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，让他们在探索的过程中学会独立思考和团队合作。

【学习目标】

培养学生对人工智能的探究兴趣，提升信息意识，通过分析人工智能的发展历程和应用，增强计算思维，学会从技术发展的角度思考问题。

培养学生批判性思维，能够评估人工智能技术的利弊，并具备初步的创新意识和实践能力。

通过小组合作和项目式学习，培养学生的合作意识和创新思维。

关注学生的信息技术素养，通过实际操