苏教版三年级数学下册《小数的含义和读写》听评课记录（校级赛课）.docxVIP

苏教版三年级数学下册《小数的含义和读写》听评课记录（校级赛课）

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节

授课教师姓名：张慧

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版三年级

教学主题或章节：《小数的含义和读写》

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张慧教师的教学计划清晰，对教学资源的准备充足。教材、教具、多媒体等教学资源得到了有效利用，为学生的学习提供了良好的支持。

2.教学过程：

开始阶段，张慧教师通过生活实例导入新课，激发了学生的学习兴趣，效果良好。

展开阶段，教师选择了适合学生的教学方法，如讲授、讨论等，注重学生的实际操作和思考。同时，教师还组织学生进行小组实验，提高了学生的合作能力和实践能力。

结束阶段，教师进行了总结归纳，布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张慧教师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。学生积极参与课堂活动，反应热烈，表现出较高的参与度。

4.学生学习状态：

学生在课堂上的学习积极性和专注度较高，表现出良好的学习态度。学生之间的合作学习情况较好，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张慧教师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使学生能够在有序的环境中进行学习。

6.教学技术使用：

张慧教师