2026年秋北师大版高中物理选修三第二册第一章第1节《静电场》教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中物理选修三第二册第一章第1节《静电场》教案

一、教材分析

（一）教材内容与地位

1.本节课是2019版北师大版高中物理选择性必修第三册（即题目中所说选修三第二册）第一章第一节的内容，是整个静电场模块的开篇内容，承担着建立核心概念、开启模块学习的作用。

（1）本节课从电荷间非接触相互作用的本质出发，建立静电场的概念，打破了学生“力必须通过接触才能产生”的固有认知，帮助学生建立“场是物质存在形式”的物理观念，为后续学习电场力的性质、能的性质打下基础，在整个电磁学模块中起到了承前启后的核心作用。

（2）本节课核心内容包含静电场概念的建立、电场强度的引入、比值定义法的应用三个部分，完全对接2026新课标对物理核心素养培养的要求，突出对学生物质观念、科学思维的培养。

（二）核心素养对接

1.物理观念：通过本节课学习，帮助学生建立场的物质观，拓展对物质存在形式的认知。

2.科学思维：通过电场强度的引入过程，让学生掌握比值定义法的逻辑，培养抽象概括能力。

3.科学探究：通过对超距作用观点的讨论，培养学生提出问题、探究问题的意识。

4.科学态度与责任：让学生体会场概念提出对物理学发展的重大意义，感受科学家探究抽象问题的科学精神。

二、学情分析

（一）知识基础

1.学生在初中以及本节课之前已经学习了电荷的基本性质、库仑定律，知道两个不接触的电荷之间存在相互作用力，