人教版（五四制）2026-2027学年六年级上册道德与法治教学工作计划（含进度表）.docx

人教版（五四制）六年级道德与法治上册教学计划

（及进度表

一、指导思想：

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，立足五四学制六年级学生的认知特点和成长需求，坚持“立德树人”根本任务，以“完善自我—守护生命—面向世界”为逻辑主线，通过生活化案例、体验式活动和实践性探究，引导学生提升道德素养、增强生命安全意识、树立全球视野，培养诚信自律、珍爱生命、胸怀天下的品格，为成长为负责任的公民奠定基础。

二、学情分析：

六年级学生正处于从小学向初中过渡的关键期，自我意识逐步增强，开始关注自身品德修养和社会现象，但抽象思维和辩证分析能力仍较弱。在自我完善方面，对诚信、宽容、自律等道德规范的理