人教版（五四制）2026-2027学年六年级道德与法治上册教学计划（及进度表）.docx

人教版（五四制）六年级道德与法治上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足五四学制六年级学生的身心发展特点，紧扣“立德树人”根本任务，聚焦核心素养培养。通过引导学生完善自我品质、树立生命至上意识、关注世界发展，帮助学生形成正确的自我观、生命观和全球观，提升道德修养、法治观念和社会责任感，为成长为有理想、有道德、有担当的时代新人奠定基础。

二、学情分析：

六年级学生正处于从小学到初中的适应期，自我意识逐步增强，开始关注自身品德修养和社会现象，但对诚信、宽容等品质的理解不够深入，生命安全防护意识和能力有待提升，对世界发展的认知较为浅显。他们容易