2026年秋苏教版五年级英语上册第三单元《MyFriends》教案.docxVIP

2026年秋苏教版五年级英语上册第三单元《MyFriends》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是苏教版五年级英语上册第三单元《MyFriends》，以“介绍朋友”为核心主题，属于2026版义务教育英语新课标规定的“人与自我”范畴下“人际交往与品德修养”主题群，符合新课标“以主题为引领、语篇为载体，整合性学习语言知识”的单元整体教学要求。

（1）本单元承接四年级下册“介绍家人”的人物描述类学习内容，在已有的简单外貌形容词基础上，拓展了性格类形容词、爱好类词汇，以及围绕朋友展开的核心问答句型，知识点衔接连贯，为六年级后续学习更复杂的人物介绍类语篇打下基础，在整个小学中段英语知识体系中起到承上启下的作用。

（二）单元育人价值

1.本单元内容贴近学生真实生活，不仅承载着语言知识教学的任务，还蕴含着“欣赏他人、珍惜友谊”的育人价值，符合新课标立德树人的根本要求，引导学生在语言运用中形成正确的人际交往观念。

二、学情分析

（一）知识基础

1.本课为本单元第一课时，授课对象是五年级学生，经过两年多的英语学习，已经积累了约180个常用词汇，掌握了简单的人物外貌形容词（如tall、short、happy等），能使用简单的陈述句介绍身边的人，对一般现在时第三人称单数的变化有初步感知，但尚未系统掌握第三人称单数一般疑问句的结构，容易混淆do和does的用法，对同类句型的语用场景