初中数学七年级（下册）平面直角坐标系一轮复习知识清单.docxVIP

初中数学七年级（下册）平面直角坐标系一轮复习知识清单

一、平面直角坐标系的基本概念与构建方法

（一）【基础】数轴的回顾与拓展

在深入平面直角坐标系之前，我们必须首先回顾问学过的数轴知识。数轴是规定了原点、正方向和单位长度的一条直线。数轴上的点与全体实数建立了一一对应的关系，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示，反之亦然。平面直角坐标系正是由两条相互垂直且原点重合的数轴构成的，它将一维的线形数轴拓展到了二维的平面世界。

（二）【基础】平面直角坐标系的定义与构成

在平面内，两条互相垂直、原点重合的数轴构成了平面直角坐标系59。我们通常把水平方向的数轴称为横轴或x轴，习惯上取向__右__为正方向；竖直方向的数轴称为纵轴或y轴，习惯上取向__上__为正方向。两条数轴的交点称为坐标原点，记作O56。建立平面直角坐标系后，平面就被称为坐标平面。

（三）【基础】象限的划分

建立了平面直角坐标系后，两条坐标轴将坐标平面分成了四个区域，称为象限5。规定如下：从右上角开始，按__逆时针__方向依次为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限45。这里有一个极易出错的重点：坐标轴（x轴和y轴）上的点不属于任何象限4。

（四）【难点】点的坐标表示与有序性

对于坐标平面内的任意一点P，我们可以用一对有序实数对来表示它的位置，记作P（a，b），其中a称为点P的横坐标，b称为点P的纵坐标56。“有