学校课堂管理试题及解析.docVIP

学校课堂管理试题及解析

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.课堂管理的核心目标是（）

A.维持课堂秩序B.促进学生学习C.惩罚问题行为D.规范课堂规则

2.教师课堂上以幽默的方式化解学生的突发违规行为，既不打断教学进度又尊重学生，这种处理方式属于（）

A.迁徒法B.幽默法C.沉默法D.直接干预法

3.下列属于课堂问题行为中“注意力分散类”的是（）

A.故意扰乱课堂纪律B.上课走神玩文具C.与同学争吵打闹D.顶撞任课教师

4.有效课堂管理的核心特征是（）

A.教师全权管控课堂B.只关注优秀学生的表现C.营造积极支持的课堂环境D.忽视学生个体差异

5.课堂常规规则的制定主体应当是（）

A.教师单独制定B.学生自行制定C.教师与学生共同制定D.学校统一规定

6.当课堂中仅少数学生出现违规行为，教师仅对该部分学生进行提醒，不干扰整体教学进度，这种干预策略是（）

A.整体干预B.部分干预C.个别干预D.延迟干预

7.课堂管理“预防优先”的原则主要指向（）

A.提前制定清晰可行的课堂规则，减少问题行为的发生B.出现问题后第一时间解决C.对严重违规行为提前介入D.只预防优等生的问题行为

8.下列选项中不属于课堂常规范畴的是（）

A.上课前提前准备好学习用品B.课堂发言需举手示意C.对考试作弊学生的处罚规定D.课堂上保持专注