（共32页PPT）年级最后一课.pptxVIP

;;课前导读;;1870年，普法战争爆发。1871年，法国战败，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这个地方，下了一道命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语。《最后一课》就反映这一事件。

;字词学习;踱来踱去郝叟懊悔;宁;宛转：(歌声、鸣声)抑扬动听；(说话)曲折(但不失本意)。

操练：以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。

思量：考虑。

诧异：惊奇。

懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。;课文赏析;1.本文的体裁为短篇小说，理出小说三要素：人物、情节、环境。;2.最后一课的情形和平时有哪些不同？;在最后一课中小弗郎士的思想感情发生了根本的变化，请大家结合课文具体内容从对学习、对祖国几个方??来谈小弗郎士的变化。;课文赏析;2.“我也不停步，只在心里思量：‘又出什么事啦’？”句中的“又”字有什么作用？

一个“又”字，写出了在那个动荡的年代里战乱频繁，变故迭起，人心惶惶。预示着将要发生一件大事，自然地引出下文。;3.“一切偏安安静静的”，句中的“偏”一词的作用是什么？

“偏”表示事实跟所希望的恰恰相反。与平时形成强烈的对照，突出今天的课堂气氛不同寻常，为读者留下悬念。;