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《整式的乘法》
敬重的各位评委、各位教师：
大家好！今日我说课的题目是《整式的乘法》，下面我就教材、教法与学法指导、教学设计和教学反思四个方面来向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。
一、说教材
1、教材的地位与作用：本节课是学生在学习了单项式乘以单项式、单项式乘以多项式之后安排的内容，既是单项式与多项式相乘的应用与推广，又为今后学习乘法公式作预备。同时，还可以激发学生对数学问题中蕴含的内在规律进展探究的兴趣和培育学生学问迁移的力量；其得出的过程涉及数形结合，整体代换等重要
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