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中小学作业布置管理细则

本细则适用于行政区域内所有公办、民办义务教育阶段中小学校，普通高中阶段学校可参照执行，全体教学管理人员、任课教师、教研人员、班主任及相关后勤服务人员均需严格遵守本细则各项要求，共同构建科学合理、提质增效的作业管理体系，切实减轻学生过重作业负担，充分发挥作业的诊断、巩固、提升功能，助力学生核心素养发展。

一、作业布置总体原则

（一）总量管控原则

严格落实国家“双减”政策相关要求，小学一二年级不得布置书面家庭作业，可根据教学进度在校内安排适当巩固练习，每日校内书面练习总时长不超过40分钟，单次练习时长不超过20分钟；小学三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面家庭作业平均完成时间不超过90分钟；普通高中阶段书面家庭作业平均完成时间不超过120分钟。前述时长均以区域内中等学力水平学生的完成速度为测算标准，不得以上限为常规布置标准，周末、寒暑假、法定节假日的书面作业总量同样需严格管控，小学三至六年级日均书面作业时长不超过60分钟，初中日均不超过90分钟，高中日均不超过120分钟，严禁以“假期巩固”为名超量布置作业。

（二）分层适配原则

作业设计需充分考虑不同学力层级学生的学习基础、接受能力和发展需求，不得一刀切布置统一难度、统一题量的作业，所有书面作业需设置基础层、提升层、拓展层三个层级，其中基础层为全体学生必做内容，主要覆盖课标要求的核心知识点，