小学体育六年级全一册《接力跑》核心知识清单.docx

小学体育六年级全一册《接力跑》核心知识清单

一、课程定位与核心素养导向

（一）课程性质与价值定位

在六年级体育课程体系中，接力跑不仅是快速跑教材的延伸和拓展，更是集速度、灵巧、协作于一体的综合性集体项目。它承载着从基础技能掌握向复杂运动运用过渡的关键功能，是检验学生基本运动能力（快速跑）和培养高级运动认知（战术配合、心理调控）的重要载体。本课程以“健康第一”为指导，旨在通过接力跑的教学，促进学生在动作技能、体能发展、情意表现与社会适应三个维度的协同并进，为初中阶段学习更为复杂的田径项目和球类战术配合奠定坚实的基础。

（二）【重要】核心素养指向

依据《义务教育体育与健康