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小学语文教师专业素质测试题

一、教育理念与语文素养

(一)教育理念与课程理解(共20分)

1.简答题：请结合实例，谈谈你对“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维”这一课程基本理念的理解。(10分)

2.论述题：《义务教育语文课程标准》强调“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。在你的教学实践中，是如何体现这一特点的？请举例说明。(10分)

(二)语文基础知识与素养(共30分)

1.选择题(每题3分，共15分)

*下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是()

A.教诲(huǐ)畸形(jī)随声附和(hè)

B.狭隘(ài)提防(dī)茅塞顿开(sè)

C.呜咽(yàn)机械(jiè)一蹴而就(cù)

D.炫耀(xuàn)执拗(niù)装模作样(mó)

*下列句子中，没有错别字的一项是()

A.他目不转晴地盯着黑板，认真听讲。

B.我们要从小养成良好的学习习贯。

C.春天，公园里花团锦簇，姹紫嫣红。

D.他的作文立意新颖，语言精萃。

*下列各句中，标点符号使用正确的一项是()

A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”校长严肃地问。

B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

C.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处