初中化学九年级第二单元课题3制取氧气知识清单(1).docxVIP

初中化学九年级第二单元课题3制取氧气知识清单

一、核心素养导航——【基础】【学习指引】

本清单围绕“制取氧气”这一核心实验主题展开，是初中化学中首次系统学习气体制备的典范。它不仅承接了上一课题氧气的性质，更将为后续学习二氧化碳的制取奠定坚实的基础。学习本部分内容，需要在掌握氧气性质的基础上，深入理解实验室制取氧气的三种不同原理、实验装置的选择依据、基本操作步骤及注意事项，并建立“催化剂”和“分解反应”的学科概念。通过本清单的学习，应初步形成气体制备的一般思路，培养严谨求实的科学态度和实验探究能力。

二、氧气的工业制法——【基础】【了解】

（一）方法名称：分离液态空气法

（二）原理：利用液态空气中各成分的沸点不同。液态氮的沸点为196℃，液态氧的沸点为183℃。在升温过程中，沸点较低的液态氮先气化从液态空气中蒸发出来，剩余的主要是液态氧。

（三）过程：空气→除尘、除二氧化碳、除水蒸气（净化）→加压降温→液态空气→升温蒸发→氮气（先出来）→剩余为液态氧（贮存在天蓝色钢瓶中）。

（四）变化类型：该过程属于物理变化。因为在分离过程中，只是将空气中的成分分离开，没有新物质生成。

（五）【易错点】工业制氧与实验室制氧的本质区别：工业制氧是物理变化，而实验室制取氧气（如用高锰酸钾、过氧化氢等）均属于化学变化。

三、实验室制取氧气