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2026年秋苏教版九年级语文上册第三单元《沁园春·雪》教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.《沁园春·雪》是苏教版九年级语文上册第三单元的精读课文，本单元以“品读革命经典，涵养家国情怀”为人文主题，以“赏析诗词的表现手法，体会作者情怀”为语文能力训练点，符合2026版义务教育语文新课标对初中阶段“继承革命文化，增强文化自信”的要求。

2.这首词是毛泽东同志1936年红军东渡黄河准备开赴抗日前线时创作的，上阕以雄浑的笔触描绘北国雪景，赞美祖国壮丽山河，下阕评古论今，抒发无产阶级革命家的博大胸襟与远大抱负，是融写景、议论、抒情于一体的经典词作，语言凝练，意境壮阔，文化内涵深厚。

（二）教学价值

1.作为革命经典诗词，本文能够帮助学生感受革命先辈的精神追求，落实立德树人的根本任务；作为古典词牌的现当代创作，本文能够帮助学生掌握诗词鉴赏的基本方法，提升语言运用与审美创造能力。

二、学情分析

（一）已有基础

1.九年级学生已经系统学习过近百篇古今诗文，掌握了朗读诗词、梳理内容、简单赏析炼字的基本方法，具备初步的诗词鉴赏能力。

2.学生在之前的语文学习中已经接触过毛泽东的《七律·长征》《卜算子·咏梅》等作品，对作者的写作风格有初步认知，也通过历史课学习过红军长征的相关历史，具备理解本课的知识基础。

（二）存在难点

1.多数学生能读懂表层的写景内容，但是对词作创作的具体历史语境感知