人教版八年级数学下册第二十一章四边形21.3特殊的平行四边形21.3.3正方形第2课时正方形的判定课件.ppt

第2课时正方形的判定

学习目标1.探索并证明正方形的判定定理,理解平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的联系和区别.2.会运用正方形的判定定理进行有关的论证和计算.

课堂探究问题一正方形的判定定理“邻边相等的矩形是正方形”的探究与证明你是如何判定四边形是矩形或菱形的?类似地,怎样判定一个四边形是正方形呢?探究1-1:准备一张矩形纸片,按照下图折叠,然后展开,折叠部分得到一个正方形,可量一量验证.

猜想:满足什么条件的矩形是正方形?猜想:有一组邻边相等时是正方形.

探究1-2:如图,在矩形ABCD中,AC,DB是它的两条对角线,AC⊥DB.求证:四边形ABCD是正方形.证明:∵四边形ABCD是