Unit 1 Lesson 4 Nice to Meet You 教学设计（冀教版·三年级起点 三年级上册）.docxVIP

Unit1Lesson4NicetoMeetYou教学设计（冀教版·三年级起点三年级上册）

一、教学内容与设计背景

（一）教学内容分析

本节课为冀教版小学英语（三年级起点）三年级上册Unit1SchoolandNumbers中的Lesson4NicetoMeetYou。本单元围绕“学校与数字”这一核心话题展开，前几课学生已学习了简单的问候语（Hello!Hi!）、自我介绍（I’m…）以及询问对方姓名（What’syourname?）。本课是单元的第4课，起着承上启下的关键作用。本课的核心内容是让学生在初次见面的真实或模拟情境中，能够熟练使用“Nicetomeetyou.”进行礼貌问候，并学习如何回应。同时，教材引入了新的人物角色（如：Jenny,Danny,LiMing等，根据教材具体呈现而定），并提供了在不同场景下相遇的对话范例，旨在进一步巩固自我介绍和相互问候的语言表达，渗透文明礼貌的社交礼仪。该部分内容不仅是语言知识的扩充，更是学生将所学语言用于实际交际的关键一步，具有极高的实践性和人文性。

（二）设计理念与指导思想

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的最新理念，坚持育人为本，以核心素养为导向。课程设计强调以下几点：

1.主题引领，意义探究：以“初次见面的社交礼仪”为主题，创设真实的