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小学英语教学中跨文化交际能力的培养策略探讨论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，小学英语教学已不再局限于语言技能的训练，而是需要融入跨文化交际能力的培养。本文从小学英语教学的实际出发，探讨了跨文化交际能力培养的策略，旨在通过具体的教学方法和实践案例，帮助学生建立跨文化意识，提升跨文化沟通能力。文章首先分析了跨文化交际能力的重要性，然后提出了培养策略的具体措施，最后总结了实践中的有效经验。通过这些策略，教师能够更好地引导学生理解不同文化背景下的交流方式，从而在未来的国际交流中更加自信和得体。

**关键词**

小学英语；跨文化交际；教学策略；文化意识；语言能力

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**一、引言**

在当