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高校文化管理：从价值自觉到治理现代化（硕士研究生公共必修课）

一、课程基本信息与教学背景分析

本课程“高校文化管理：从价值自觉到治理现代化”是为高等教育学、教育经济与管理专业硕士研究生一年级学生开设的公共必修课“高校管理专题研究”的核心模块。在前期，学生已修习“高等教育学原理”、“教育管理学基础”等课程，对高校的组织特性和管理的一般理论有了初步掌握。本模块旨在引导学生从文化这一更深层、更隐性的维度切入，超越传统的科层制管理与技术性管理思维，理解高校作为学术与文化共同体的本质。【基础】本课程构建于一个核心假设之上：高校管理的最高境界是文化管理，其核心是通过价值观的引领、意义的共享和身份的认同，实现组织的自我驱动、内生发展和治理效能的提升。在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，深入探讨高校文化管理的价值逻辑与实践路径，对于培养未来的高等教育领导者与研究者具有至关重要的意义。

二、教学目标

（一）知识与理解目标

1.【核心】深刻理解“文化管理”作为一种管理范式与经验管理、科学管理的本质区别，把握其在高校场域中的独特内涵与价值。

2.【重要】系统掌握高校文化管理的核心要素，包括精神文化、制度文化、行为文化与物质文化的结构关系及其互动逻辑。

3.【基础】清晰辨析高校文化管理中的几对关键范畴，如：文化自觉与文化自信、价值引领与学术自由、制度规范与人文关怀、传承与创新。

（二