小学道德与法治创新教学设计详案：《科技力量大》（三上）.docxVIP

统编版小学道德与法治三年级上册第二单元爱科学学科学

4.《科技力量大》第一课时教学设计

教材分析

第二单元“学科学爱科学”一共有三课，即《科技力量大》《走近科学家》《从小爱科学》，本单元在关注科技发展的同时，更注重挖掘科技背后的人文内涵，着重体现科研工作者及其承载的科学精神价值。

本课由三个话题组成。第一个话题“科技改变生活”以日常生活中的科技产品为切入点，让学生感受科技对生活方式的革新，如便捷性、舒适度等方面的提升。第二个话题“科技改变观念”通过创设孙悟空与现代小学生的跨时空对话情境，引导学生体会科技让人们理解了很多曾经无法理解的自然现象，初步感受科技对人们观念的改变；第三个话题“科技提升国力”通过“我为祖国高新技术代言”的活动，让学生在探究中感受我国高新技术的飞速发展，体会科技提升国力。契合《课程标准》课程目标中“政治认同”核心素养提出的“热爱伟大祖国”。《课程标准》第二学段“国情教育”主题中提出的“对祖国未来充满信心”。还依据习近平关于科学教育的论述。在此基础上，教材通过设计探究经济、军事等领域的拓展性任务，引导学生多维度理解科技创新与综合国力提升的内在关联，实现爱国主义教育的有机渗透。

本课时围绕“科技改变生活”和“科技改变观念”两个话题展开。第一个话题旨在点名科技发展给人类社会带来了深刻变革。从衣食住行等领域入手，通过古今对比，感受科技改变生活，让我们真真体验到科技带