小学道德与法治创新教学设计详案：《红红火火中国年2》（二上）.docxVIP

二年级上册第四单元【我爱我们的祖国】

第15课红红火火中国年

第二课时越过越好中国年

【教材解读】

《道德与法治》二年级上册由四个单元组成,主要落实“入学教育”“道德教育”“法治教育”“中华优秀传统文化与革命传统教育”和“生命安全与健康教育”中的相关要求，基本沿着“我—班级—家乡—国家”四个逐级向外扩展的生活领域展开，同时也体现了儿童心理由近及远，价值秩序由低阶到高阶的发展顺序。

第四单元“我爱我们的祖国”，在一年级上册第2课《我向国旗敬个礼》和本册第一单元第4课《欢欢喜喜庆国庆》的内容基础上，以主题单元的方式，从国家的地理位置与大好河山、国家身份认同、文化自信、制度自信等四个层面开展本册的国家意识主题教育。本单元由《美丽中国我们的家》《我们都是中国人》《红红火火中国年》《祖国，我为您自豪》四课组成，核心任务是在学生心中厚植爱国情怀，旨在通过认识国家版图、感知大好河山、传承优秀传统文化、了解祖国建设成就，引导学生逐步深入了解自己的祖国，形成正确的国家观和民族观，增强对祖国、对民族的热爱及归属感与荣誉感，坚定文化自信与制度自信，激发责任感，主动关心国家发展，弘扬和传承中华优秀传统文化。

第15课《红红火火中国年》共有两个话题“我家这样过新年”“越过越好中国年”组成。两个板块之间呈递进关系，引导学生从个人与家庭的生活经验起步，逐渐扩展至国家层面的认识，从而深化对