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2026年春五年级下册数学工作总结

一、学期教学核心基础数据梳理

本学期执教五年级1、2班共87名学生，其中男生45人、女生42人，随班就读学生2人（数学学习能力评估为四年级下册水平）。全学期共完成教学19周，其中新授课12周、复习巩固4周、专项训练2周、学业测评1周，累计完成课时76节，其中常规讲授42节、探究实践18节、习题讲评12节、个别辅导4节，课时完成率100%，无教学进度滞后情况。

学期初入学诊断数据显示：两个班学生四年级下册核心知识点掌握率分别为82.1%、80.7%，薄弱点集中于整数四则混合运算简便方法应用（平均掌握率67.2%）、长方形正方形面积变式题求解（平均掌握率70.3