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- 2026-07-29 发布于广东
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语文高三下学期期末巩固重点
一、语言文字运用(基础知识与运用)
字音辨析:
多音字、形近字、音近字:重点掌握易错读、多音字形。
结合语境判断:考查实际运用能力,注意词语搭配和意义。
方言干扰:留意普通话标准读音。
字形辨析:
错别字辨析:特别是结构复杂、意义相近的字。
同音字、形近字辨析:常见易混淆字形。
成语中的字形:易用错别字的成语。
词语(含成语)运用:
理解词语含义:特别是成语典故、文化内涵。
辨析近义词词义、色彩、适用对象和范围:如“抚养”vs“教养”vs“培育”。
成语使用正误辨析:重在意境、情感色彩、语境合乎逻辑。
病句辨析与修改:
结构混乱、搭配不
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