六我们一起做
教学目标:
1、活动主题源于生活、高于生活。不为受教育者所需要的教育是无效的教育,课程不是儿童生活的简洁翻版,而是它的锤炼和引导:源于儿童生活,高于儿童生活,贴近儿童生活,引导儿童生活,活动主题同样如此。
2、活动过程学中玩,玩中学。活动是教与学共同的中介,以亲热联系儿童生活的主题活动或玩耍为载体,以正确的价值观引导儿童在学中玩、玩中学,在生活中进展、在进展中生活。
一、玩一玩,学会“一起做”
1、小朋友们,你们宠爱小动物吗?好。现在,教师就带大家到动物世界里看一看〔放录像,着重是小猴子〕
2、学生观看录像。
3、那你最宠爱哪种动物?为什么
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