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小学美术：校园周边美术展览活动组织与美术教学实践研究论文

**摘要**

本研究以“小学美术：校园周边美术展览活动组织与美术教学实践研究”为题，探讨如何通过美术展览活动优化小学美术教学实践，提升学生的审美能力与创作热情。研究结合校园周边环境资源，提出“活动组织与教学融合”的创新模式，通过案例分析与实践验证，总结出可推广的教学策略。研究发现，美术展览不仅能够激发学生的创作兴趣，还能促进校园文化建设，为美术教育提供实践依据。

**关键词**

小学美术；校园周边；美术展览；教学实践；审美能力

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###一、引言

美术教育是小学阶段培养学生审美素养的重要途径，而校园周边丰富的环境资源为美术教学提供