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高中环境教育课：室内空气质量监测与绿植配置的环保教育实践论文

**摘要**

高中环境教育课程的核心在于培养学生的环境意识与实践能力。室内空气质量监测与绿植配置作为环保教育的重要实践内容，不仅能够提升学生对环境问题的认知，还能通过亲身体验培养其解决问题的能力。本论文以室内空气质量监测与绿植配置为切入点，探讨其在高中环境教育中的应用价值，并提出具体的教学实践策略。研究表明，通过科学的监测手段和合理的绿植配置，可以有效改善室内环境，同时增强学生的环保责任感。

**关键词**

环境教育；室内空气质量；绿植配置；实践教学；学生参与

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###**一、引言**

环境教育是高中阶段素质教育的重要组成部