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小学英语口语教学中的故事教学法探讨与实践论文

**摘要**

故事教学法在小学英语口语教学中具有独特的价值，它通过生动、形象的语言载体，激发学生的学习兴趣，提升语言实际应用能力。本文结合小学英语教学实践，探讨故事教学法在口语教学中的应用策略，分析其在培养学生语言表达能力、文化意识及情感态度方面的积极作用，并提出具体的教学实践建议，以期为小学英语教师提供参考。

**关键词**

小学英语；口语教学；故事教学法；语言能力；文化意识

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###一、引言

小学英语口语教学是英语教育的基础环节，其核心目标不仅是让学生掌握基本的语言知识，更重要的是培养他们运用英语进行有效沟通的能力。然而，传统的英语口语