任务三+尝试创作（素养进阶教学课件）语文新教材统编版九年级上册.pptxVIP

统编版九年级语文上册同步课件第一单元/写作

通过续写、原创、仿写练习，提升联想想象与抒情表达能力。挖掘生活诗意，感受诗歌美感，培养写诗兴趣与审美素养。掌握意象、节奏等诗歌创作技巧，能独立完成短诗创作。010203素养目标

平日里我们品读名家诗歌，今天我们转换身份，做诗意的创造者。生活里的晚风、星光、家人陪伴、好友相伴，全都可以写成诗句。本节课我们解锁三项写诗任务，打开三把属于自己的“诗之钥”，一起拆开三个创作任务：新课导入

续写残缺小诗《礼物》，修补亲情诗篇任务一

化身诗中的十四岁少年，以此刻的心境续写诗句，严格沿用原文质朴、柔软的文风，运用课堂讲到的三种润色手法（细化动作+自然意象+