电场+电场强度（第1课时）2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册.pptxVIP

人教版（2019）必修三教学课件第三节电场电场强度（第一课时）第一章静电场

目录contents01.导入与素养目标03.新课讲解02.课堂练习04.课堂小结

PartOne导入与素养目标

1新课导入通过起电机使人体带电，人的头发会竖起散开。为什么会出现这样的现象？你会解释产生这一现象的原因吗？思考1：弹力、摩擦力都是因为物体相互接触而产生的，那么电荷间没有接触，它们的相互作用力是因为什么而产生的？思考2：初中时学过磁体间的相互作用是因为磁体周围有磁场的存在，那么类比磁场的概念，电荷的周围是否存在一个电场呢？

1素养目标1.了解电场的物质性2.了解电场强度，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的3.能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷电场强度的计算式4.知道电场强度的叠加原理5.学会建立电场线这一物理模型，并借此分析物理问题

PartTwo新课讲解

2新课讲解一、电场思考1：电荷间如何实现相互作用？++GTF思考2：电荷之间没有接触，相互作用是怎样发生的？电荷间的相互作用是一种“超距作用”，可以跨越空间安培

2新课讲解19世纪30年代，英国科学家法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在着由它产生的电场。电场是看不见、摸不着，但人们可以根据它所表现出来的性质来认识它，研究它。英国物理学家法拉第XXXBAB受到的力是A产生的电场对B的作