鲁沉新探开题报告深度解析.pptVIP

开题报告主要内容课题研究的预期目标与环节介绍研究计划研究方案研究成果的预计去向教改成果的应用与推广计划第1页

（一）课题研究的预期目标与环节介绍预期目标：（1）以彰显综合类大学教育“软实力”为动力，改革综合类大学艺术学科文化通识类课程的教学定位，丰富教学手段，使之愈加合理化。提升综合型、设计型、创新型文化通识类课程及专项项目所占课时的百分比。教学内容始终注重与目前艺术学科发展实践与应用有机结合。建立以学生诉求为中心的文化通识类课程教学模式，形成以文本细读式、前沿讲座式、课题研究式为主的学习方式，提升文化通识类课程的教学效果。（2）从综合类大学健全的教师人力资源中寻找“亮点项目”强化“专业技巧+文化底蕴+艺术创意”的文化通识类课程的复合型教学理念，逐渐实现综合类大学艺术学科下各专业学生文化综合素质内化、审美与鉴赏能力养成、创新意识与创意思维激活，使艺术创新人才培养的目标逐渐得以实现。第2页

环节介绍：1.课题组查阅本课题研究的相关背景资料。主要涉及：国内外文化艺术通识教育研究的历史与现实状况、对艺术创新人才培养研究的现实状况。2.课题组在文件调研与阅读、问卷调查等基础上，着手进行《关于综合性大学艺术学科文化通识课程教学瓶颈与出路的研究报告》的撰写工作3.课题组组员将结合《艺术概论》、《艺术学》等通识教育课程的教改实践，完毕论文：《回归文化与文本——综合性大学艺术概论教学改革思绪