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《王戎不取道旁李》练笔指导

人物描写是非常重要的写作方法，通过生动的描写，可以让读者更好地理解人物的性格，情感和内心世界，从而增强故事的吸引力和可信度。从第七单元习作来看，学生对写具体一件事以及人物描写两方面能力较为欠缺，因此，借助本次练笔，希望可以有效训练学生这两方面的能力。

练笔要求：

常见的人物描写方法有：外貌描写，动作描写，语言描写，神态描写，心理描写。请你尝试用这些描写方法取塑造王戎的形象，凸显出其鲜明的个性特点。

1.先翻译本篇文言文，了解大致意思。

2.再尝试加工（运用描写方法），使故事更加具体，生动。（描写方法不少于3处，字数除去原文翻译外，不少于100字）

翻译文言文：

王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。（119字）

思考启迪：

（1）“道边李树多子折枝”，想象这幅画面，要把李子的“多”和“大”这两个特点都写出来，可以尝试用比喻句和拟人句哦，李子越诱人，越能吸引“诸小儿”。

（2）诸小儿看见“李树多子折枝”，会有什么对话?

（3）“诸儿竞走取之”中的“走”和“取”都是动作，想想他们跑步时的动作，以及摘李子时的动作。