九年级历史上册第二单元：希腊城邦与亚历山大帝国·精讲精析知识清单.docx

九年级历史上册第二单元：希腊城邦与亚历山大帝国·精讲精析知识清单

一、课程导学与素养目标定位

▲【核心素养导向】本课隶属于统编版九年级上册第二单元“古代欧洲文明”，是学生系统学习西方文明源头的开篇之作。依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的要求，本课的学习并非单纯的知识点堆砌，而是要达成以下深度素养目标：

（一）唯物史观：能够运用“地理环境与文明发展关系”的原理，辩证地分析古希腊独特的海洋文明形成的原因，理解生产力发展水平对政治形态的制约作用；能够运用一分为二的方法，辩证评价雅典民主政治的历史进步性与阶级局限性，以及亚历山大东征的破坏性与客观进步性。

（二）时空观念：能够在世界地