七年级历史上册第6课战国时期的社会变革练习题及答案.docxVIP

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第6课战国时期的社会变革练习题

选择题

1如下图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是（?）

A．齐、楚、秦、燕 B．秦、楚、齐、燕

C．燕、齐、秦、楚 D．燕、齐、楚、秦

2．下面是王老师在课堂上出示的某一历史时期的思维导图。由此判断，王老师讲述的主题是（?）

A．原始的农耕生活 B．夏商西周王朝的更替

C．动荡的春秋时期 D．战国时期的社会变化

3．战国时期，魏国李悝提出“食有劳而禄有功”，主张根据功劳和能力选官；楚国吴起提出“使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权；秦国商鞅提出“宗室非有军功论，不得为属籍”，限制了宗室贵族的特权。由此可知，各国通过变法（?）

A．停止了兼并战争 B．维护了封建土地制度

C．推动了社会转型 D．巩固了周王室的权威

4．有国外学者认为：商鞅推广县制，是秦国国力日强，并最终打败群雄，建立中华一统国家的根本原因。该学者如此评价，主要原因在于县制（?）

A．强化了诸侯义务 B．规范了选官标准

C．增强了军事实力 D．加强了中央集权

5．《史记?商君列传》：“僇（lù）力本业，耕织致（交纳）粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而贫者，举以为收孥（官家奴婢）。”商君这一做法意在（?）

A．加强地方管理 B．发展农业生产

C．