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2026年秋北京版初中八年级体育与健康上册第2单元第2课《投掷项目发力技巧》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是北京版2026年秋初中八年级体育与健康上册第二单元投掷模块的第2课，是在学生掌握原地投掷握法、基本站立姿势基础上的进阶学习，也是后续学习助跑投掷实心球、简化标枪等投掷项目的核心基础内容，直接影响学生投掷技能的发展提升。

2.本课内容符合2026版义务教育体育与健康课程标准提出的“发展学生核心素养，掌握基础运动技能，提升体能水平”要求，将技能学习与体能发展、品格培养融合，落实“学练赛评一体化”的教学要求。

（二）育人价值

1.通过投掷发力技巧的学习，发展学生力量、协调、灵敏等身体素质，提升学生的运动能力；

2.通过小组合作探究，培养学生合作意识、问题探究能力，帮助学生养成遵守规则、勇于展示的体育品德，形成积极锻炼的健康行为。

二、学情分析

（一）生理特点

1.八年级学生年龄多在13-14岁，正处于上下肢力量、核心爆发力发展的关键敏感期，身体协调性、灵活性已经有了一定基础，适合进行全身协调发力的投掷练习；但多数学生日常缺少系统性投掷练习，普遍存在“只用手臂发力、忽略下肢腰腹发力”的错误动作习惯，远度提升受限。

（二）心理特点

1.八年级学生好胜心强，对游戏化、竞赛化的教学活动参与度高，喜欢通过小组合作完成学习任务；但部分体能较弱的女生对投掷项目存在畏难心