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- 2026-07-30 发布于江苏
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道德与法治课教学设计
一、本课概述
本课时旨在引导学生认识到自己作为家庭成员的重要性,理解家庭贡献的多元性和家庭责任的必要性。通过回顾、体验与反思,帮助学生从身边小事做起,主动承担力所能及的家庭责任,培养对家庭的责任感与担当精神,进而构建和谐的家庭氛围。本课强调知行统一,注重学生的情感体验和实践参与,力求将道德认知内化为自觉行动。
二、教学目标
1.认知目标:使学生了解家庭贡献的具体表现形式,认识到每个家庭成员(包括自己)都有责任为家庭付出;理解家庭责任的含义,知道承担家庭责任是家庭成员应尽的义务。
2.情感态度价值观目标:激发学生对家庭的热爱之情,体会为家庭做贡献的快乐与成就感;培养学生的家庭责任感,树立主动承担家庭责任的意识。
3.能力目标:引导学生学会反思自己在家庭中的行为,能够识别并列举自己可以承担的家庭责任;初步培养学生规划和实践家庭责任的能力,学会与家人沟通协作,共同维护家庭生活。
三、教学重难点
*教学重点:引导学生认识到自己是家庭的重要一员,能够为家庭做出贡献,并理解承担家庭责任的意义。
*教学难点:如何将对家庭责任的认知转化为持续的、自觉的行动;如何引导学生克服惰性,主动、积极地承担力所能及的家务及其他家庭责任。
四、教学准备
1.教师准备:多媒体课件(包含图片、短视频、歌曲等素材)、家庭场景卡片、“我的家庭贡献树
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