2026-2027学年秋季学期七年级数学教研组工作计划（新课本教材）.docxVIP

2026-2027学年秋季学期七年级数学教研组工作计划

副标题：深耕素养筑基课堂精研细教赋能成长

七年级是学生从小学数学过渡到初中数学的关键转折阶段，是夯实数学基础、培养逻辑思维、养成规范解题习惯的核心学年。本学期我校七年级启用适配核心素养的人教版新编数学教材，教材在知识编排、例题设计、素养渗透、习题梯度上均有优化改编，更注重数形结合、运算能力、模型思想和应用意识的培养，弱化机械刷题，强化知识生成过程与生活实际应用。为精准落实新课标数学核心素养育人目标，适配新教材教学体系，规范全组教研教学流程，破解中小学数学衔接难点、新教材教学痛点，全面提升七年级数学学科教学质量，结合本届新生学情特点、新版教材目录及本学期22周教学安排，特制定本教研组工作计划。

一、指导思想

本学期七年级数学教研工作以《义务教育数学课程标准（2022版）》为根本遵循，立足七年级数学启蒙奠基的学科定位，紧扣数感、运算能力、几何直观、推理意识、模型思想五大核心素养。坚持“以生为本、素养为先、夯实基础、循序渐进、研教提质”的工作理念，聚焦新版教材有理数、代数式、整式加减、一元一次方程、几何图形初步六大核心模块。以常态化集体备课、课堂研磨、学情研判、习题优化、分层辅导为抓手，着力解决学生中小学衔接断层、运算不规范、几何思维薄弱、应用题建模能力不足等共性问题。摒弃传统机械灌输、题海训练的教学模式，立足新教材知识梯度，打