高职学前教育专业《幼儿学习品质培养》教学设计.docx

高职学前教育专业《幼儿学习品质培养》教学设计

一、课程基本信息

【基础】本课程为高职学前教育专业核心必修课程，开设于二年级第二学期，总计36学时，其中理论教学20学时，实践教学16学时。课程以《36岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》为依据，旨在帮助学生系统掌握幼儿学习品质的内涵、发展规律及培养策略，具备观察、解读与支持幼儿良好学习品质发展的专业能力。课程采用“理论+案例+实训”三位一体的教学模式，融合发展心理学、教育神经科学和学前教育学的前沿成果，为学生未来从事幼儿园保教工作奠定坚实的专业基础。

二、教学目标

（一）知识目标

【重要】1.准确识记学习品质的概念