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小学科技活动：自制天文望远镜观测流星雨现象记录论文

**摘要**

在小学科技教育中，自制天文望远镜观测流星雨现象是一项兼具科学性与趣味性的实践活动。通过动手制作望远镜，学生不仅能直观感受光学原理的奥妙，还能在流星雨观测中培养观察能力与数据记录意识。本文结合教学实践，探讨如何通过自制天文望远镜引导学生观测流星雨，并从教育价值、实施策略及效果评估三个维度展开分析，为小学科技活动提供可操作性建议。

**关键词**

小学科技活动；自制天文望远镜；流星雨观测；科学教育；实践探究

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**一、引言**

夜空中划过的流星，如同短暂而璀璨的精灵，总能轻易点燃孩子对宇宙的好奇心。然而，现代城市的光污染与快节