虚拟现实技术在高中地理教学中的地理教学策略研究论文.docx

虚拟现实技术在高中地理教学中的地理教学策略研究论文

**摘要**

虚拟现实（VR）技术以其沉浸式、交互式的特点，为高中地理教学提供了全新的实践路径。本文聚焦VR技术在地理教学中的应用策略，通过分析当前教学痛点与VR技术的融合潜力，提出系统性教学改进方案。研究旨在解决传统地理教学中存在的空间认知不足、实践环节缺失等问题，同时探索VR技术如何提升学生地理核心素养，为教育实践提供可操作性建议。

**关键词**

虚拟现实技术；高中地理；教学策略；空间认知；核心素养

---

**一、问题的提出**

在信息技术飞速发展的今天，高中地理教学面临着传统教学模式难以突破的瓶颈。地理学科兼具空间性与实践性，但受限