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- 2026-07-30 发布于重庆
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在一年级的数学学习中,11到20各数的认识是承上启下的重要内容。孩子们在掌握了10以内数的基础上,开始接触两位数,理解“十”作为一个计数单位的意义,以及数的组成方式,这对后续学习更大的数和加减法运算都至关重要。本次练习将围绕11至20各数的组成展开,帮助孩子们扎实掌握这一知识点。
一、认识数位与数的组成
一个两位数,从右边起,第一位是个位,第二位是十位。十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一。例如,12这个数,十位上是1,表示1个十;个位上是2,表示2个一,所以12是由1个十和2个一组成的。
二、基础练习题
(一)填空我最棒
1.11里面有()个十和()个一。
2.1个十和3个一合起来是()。
3.15的十位上是(),表示()个十;个位上是(),表示()个一。
4.20里面有()个十。
5.一个数,个位上是7,十位上是1,这个数是()。
6.19是由()个十和()个一组成的。
7.1个十和9个一合起来是()。
8.与16相邻的两个数是()和()。(提示:相邻的数就是比它少1和多1的数)
9.18前面一个数是(),后面一个数是()。
10.比13多1的数是(),比17少1的数是()。
(二)看图填数
1.(此处应有图:一捆小棒(10根)和单独的4根小棒)
这是()根小棒,是由()个十和()个
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