2027届高三语文一轮复习试题练案2内容分析评价与观点评析【含答案】.pdfVIP

练案2内容分析评价与观点评析

阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)

问一:你们知道诸子理学吗?像程朱理学里提到的格物致知、知行合一,?

答一:诸子理学是很重要的思想体系,程朱理学中的“格物致知”,按朱熹的说法,“格,至也;

物,犹事也。穷至事物之理,欲其极处无不到也”,就是通过接触、研究万事万物去穷尽其理,这是

认知的一种方法。“知行合一”则强调认知和实践要统一。人的认知层次从金字塔结构来看,既可

以从顶端向下划分,也能从底层由低到高递进,不同的认知层次有着不同的境界。就像从理学角度

去探究,对事物认知的深浅,会影响我们处在认知层次中的位置。

问二:那从理学关联的认知层面来讲,最低的认知层面是什么样的?又有着怎样的表现呢?

答二:最低的认知层面可以说是“无理”的状态。这种状态下的人不讲道理、蛮横且自私。就

拿生存需求来说,人饿了要吃饭,这是基本的生存本能。但处于这个认知层面的人,吃饱了之后依然

只想着自己,只满足于最基础的生存需求,而不会去思考如何上升到更高的认知层次,缺乏对自身和

外界更深入的思考与追求。

问三:认知的第二个层面具体是什么?为什么说法律和家规家训在这一层面很重要呢?

答三