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高校基层党组织：新时代党支部工作的理念创新与实践路径教案

??一、教学背景与学情深度分析

??本课程教学对象设定为高校“双带头人”教师党支部书记、院系专职党务干部及优秀学生党支部书记代表，属于高等教育体系内的高层次、专业化党务工作骨干培训。学员普遍具备较高的政治理论素养与一定的党务工作经验，但对标新时代党的建设总要求，其在工作中仍普遍面临若干深层挑战：其一，理论认知层面，对党支部工作的政治属性与组织功能理解有待深化，易将支部工作简单等同于事务性管理，对其在落实立德树人根本任务、推动学科发展中的政治引领与战斗堡垒作用认识不足；其二，方法技能层面，惯于沿用传统工作模式，“三会一课”形式化、内容与中心工作“两张皮”现象依然存在，运用现代管理理念、信息技术赋能支部建设的能力有待提升；其三，创新动力层面，面对高校师生党员思想活跃、需求多元的特点，存在创新意识不强、路径依赖、资源整合能力有限等问题。因此，本教学设计旨在超越常规业务培训，聚焦“理念革新”与“实践赋能”双轮驱动，引导学员从政治高度、理论深度、实践维度系统重构对党支部工作的认知框架与行动体系。

??二、核心教学目标与素养指向

??基于上述分析，本课程设定如下三维教学目标：

??（一）价值认同与政治素养目标：引导学员深刻领悟新时代高校党支部工作的政治内涵、时代使命与价值坐标，强化“为党育人、为国育才”的初心使命，自觉将支部建设置于高校