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高中美术学业水平合格性考试知识清单

【学科：高中美术｜学段：高中二年级｜类别：学业水平合格性考试】

一、美术鉴赏的基础认知：核心概念与学科素养

（一）美术鉴赏的本质与意义【基础】▲美术鉴赏是运用我们的视觉感知、已有的生活经验和相关的美术知识，对各类美术作品以及日常生活中的美术现象进行感受、体验、分析和判断，从而获得深层次的审美享受和精神满足的精神活动。它不仅仅是看，更是一种主动的、创造性的“再认识”过程。其意义在于培养我们“审美的眼睛”，提升审美素养，陶冶情操，并在理解作品的过程中，认识不同时代、民族的文化，最终涵养人文精神，树立正确的审美观和价值观【重要】。这与高中美术学科核心素养中的“图像识读”、“审美判断”和“文化理解”紧密相连。

（二）美术作品的功能【基础】★美术作品的社会功能主要有三个方面：认识功能、教育功能和审美功能。认识功能指通过作品了解不同时代、地区的社会生活、风土人情和历史面貌，如从《清明上河图》中认识北宋都城汴梁的繁荣景象。教育功能指作品所蕴含的思想观念、道德情感能对观者产生潜移默化的思想教育和情感引导，如《采薇图》借古喻今，弘扬爱国气节。审美功能则是最核心的功能，指作品的线条、色彩、构图等形式美感以及内在的意境，能满足人们的审美需要，带来精神上的愉悦和升华。这三者常常相互渗透，融为一体。

（三）美术作品的分类【基础】根据空间特性