高中思想政治选择性必修2《第一课 在生活中学民法用民法》教学设计.docxVIP

高中思想政治选择性必修2《第一课在生活中学民法用民法》教学设计

一、教材与课标分析

【基础】本课是高中思想政治选择性必修2《法律与生活》第一单元的开篇之作，起着奠基和引领的作用。在内容上，它从学生最熟悉的日常生活场景切入，系统介绍了民法的基本概念、调整对象、基本原则以及民事法律关系的基本要素，并重点阐释了生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等具体的人身权利。本课的核心在于帮助学生树立民法意识，理解民事权利与义务的统一，为其后续学习财产权、合同、侵权责任等更具体的法律制度打下坚实的理论基础。从课标要求来看，本课需要学生了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任，理解民法与社会主义核心价值观的关联，进而增强法治意识，学会在生活中尊法学法守法用法。

二、教学目标与核心素养

1.政治认同：通过对民法典“社会生活的百科全书”地位的阐述，以及对民法基本原则中“绿色原则”等时代价值的解读，引导学生认同我国以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系是良法善治的体现，理解法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。

2.科学精神：能够运用辩证的思维分析民事权利与义务的关系，理解权利行使的边界（如不得滥用权利、不得违背公序良俗）。在面对具体案例时，能够依据民法的基本原则和具体规则进行合乎逻辑的推理与判断。

3.法治意识：【重要】通过模拟调解、案例研讨等活动，