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高中美术非遗文化传承教学中的传统文化教育创新与实践论文

**摘要**

在全球化浪潮与传统文化复兴的双重背景下，高中美术教育中的非遗文化传承面临新的机遇与挑战。本文以传统文化教育创新为视角，探讨非遗文化在高中美术教学中的实践路径，通过情感化教学设计、跨学科融合等策略，激发学生文化认同感，推动非遗文化的创造性转化。研究发现，传统文化教育需突破传统模式，以学生为主体，结合现代审美需求，实现文化传承与教育创新的有机统一。

**关键词**

非遗文化；高中美术；传统文化教育；创新实践；文化传承

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**一、引言**

传统文化是民族的根脉，非遗文化则是这根脉上绽放的绚丽花朵。在高中美术教育中融入非遗文化