2026-2027学年秋季学期七年级数学教研组工作计划 .docVIP

2026-2027学年秋季学期七年级数学教研组工作计划

——研新版教材育数学素养践探究教学筑初学根基

七年级是学生从小学具象算术学习迈入初中抽象数学思维的关键过渡期，是培育数学核心素养、养成规范学习习惯、构建初中数学知识体系的奠基学年。2026-2027学年秋季学期，我校七年级数学启用适配新课标核心素养的北师大版上册新编教材，教材相较于旧版完成结构性优化升级，着重凸显三大改革亮点：深耕数学人文与科学理性精神，多角度渗透数学文化价值；增设“问题解决”专题与综合实践活动，赋能学生综合素养发展；强化数学思想方法渗透，引导学生自主探究新知、构建知识逻辑。本学期教材涵盖丰富的图形世界、有理数运算、整式加减、基本平面图形、一元一次方程、数据收集与整理六大模块，新增归纳、直观分析两大问题解决策略及两大综合实践内容，更加注重学生探究能力、思维能力与应用能力的培育。为精准适配新教材改革要求，破解七年级新生数学衔接难、思维转型慢、探究能力薄弱等教学痛点，规范教研组常态化教学教研工作，结合本年级学生学情特点与教师教学实际，特制定本学期七年级数学教研组工作计划。

一、指导思想

本学期七年级数学教研组工作以义务教育数学课程标准核心素养理念为根本指引，紧扣北师大版七年级上册数学新教材三大改编核心亮点，聚焦学生“数感、运算能力、几何直观、符号意识、数据观念、模型观念”六大核心素养落地。坚持“素养为先、探究为