红眼睛绿眼睛完整教案实用版.pdfVIP

更有调整点第一次游戏时部分幼儿因紧张忘记停下次可提前让幼儿模拟练习分钟不用音乐只听手偶指令延伸明天在美工区投放红绿蜡笔让幼儿画自己设计的红绿灯并说说我的红绿灯会提醒大家什么九附歌曲歌词与旋律红眼睛绿眼睛童谣改编C轻快地红眼睛红灯停绿眼睛绿灯

一、活动基本信息

班级：小班（3-4岁）

领域：艺术（音乐）+社会（规则意识）

课时：1课时（____分钟）

执教者：XX幼儿园李老师

二、活动设计背景

要听音乐还要避开行人过马路时要看看有没有小朋友要慢慢开哦分享感受师刚才当小司机的时候你有没有遵守规则遵守规则的时候感觉怎么样幼我遵守了没有撞到人很开心师对呀遵守规则的小司机最棒不撞到别人也不被车碰到五结束唱着歌送红绿灯回家分钟师今天我们学了

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，小班幼儿应“能跟随熟悉

的音乐做身体动作”“理解日常生活中简单的规则”。《红眼睛绿眼

睛》是一首贴近幼儿生活经验的童谣式歌曲，以“红绿灯”为核心意

象，旋律简短重复、歌词直白易记，既能满足幼儿“用音乐表达情

绪”的需求，又能自然渗透“遵守交通规则”的社会认知。

本次活动以“游戏化学习”为核心，将歌曲学唱与“小